Luego de reflexionar acerca de mi quehacer docente, cuál es mi postura en el aula, frente a mis estudiantes y/o con mis colegas, pienso en un espejo, en el me observo, admiro mi reflejo e intento tratar con el resto de forma muy empática, veo a mis estudiantes y alrededor como a mi misma. Por lo que mi representación docente, se asemeja a un espejo, observo a mis alumnos y yo me veo en ellos.